ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ УРОКОВ ЧИТАТЬ ОСОБЕННОСТИ изучения Русского Языка в Русской Школе
sundakov.ru/shkola/nСегодня, дорогие мои друзья и дорогие мои подруги совсем не большой урок, в котором я разъясню лишь одно слово __Подписывайтесь на канал Виталия Сундакова
www.youtube.com/user/VitaliySundakov, чтобы не пропустить новых видео!nn__nnПолезные ссылки:nnПолучите в подарок книгу Виталия Сундакова
sundakov.ru/gift/nnТренинги и семинары
sundakov.ru/schedule/nnГруппа Славянского кремля Виталия Сундакова ВК:
vk.com/slav_kremlnnГруппа Славянского кремля ФБ
www.facebook.com/slavkreml/nnРусская Школа Русского Языка
slavkreml.ru/category/russkaya-shkola-russkogo-yazyika/nnМузей славянской культуры
slavkreml.ru/byit-muzeyu-drevneslavyanskoy-traditsii/nnСтраница в фейсбук
www.facebook.com/VitaliySundakov/ Страница вконтакте
vk.com/vitaliy_sundakovnn#Русская_школа_Русского_языка #РШРЯnn__nnНо небольшой урок, вовсе не означает не значительный. Целями же этого урока являются следующие: Во-первых, ещё раз наглядно показать, как из одного слова родились сотни слов и понятий, казалось бы, совершенно из других областей и конечно же, родились они не только в русском языке, но и затем, в последующих иностранных. А во-вторых, (что может быть наиболее важно), показать, какие досадные огромные ошибки допускали прежде и допускают ныне самые разные, ученые от гуманитарных дисциплин, особенно в дисциплинах языкознания и вслед за ними историки, не знакомые с изводными значениями русских слов.nnДа, и подумайте пожалуйста на досуге ещё о том, какие слова могли быть и были первыми, а какие образовывались в последствии. Ну скажем, рука или запонка? Еда или столовый прибор, лапти или галстук?nnИ если для вас это очевидно, то авторов различных словарей и докторских этимологических диссертаций, по каким-то их странным, чтобы не сказать иначе, умозаключениям, всё выглядит вовсе иначе.nnПочитаешь таких «»»» учёных и выходит, что русские люди мычали сидя на деревьях пока им не сказали некие иранские, тюркские, индоевропейские, фино-угорские и иже с ними древнегреческие и церковно-славянские просветители что да как называется…. Но оставим эту больную, унизительную для нашего золотого языка тему, тем кто старательно её создавал в прежние времена и тем, кто её продвигает и ныне, и перейдём от их фантазий к действительности.nnНадеюсь, что как я и настаиваю, вы знакомитесь с нашими уроками последовательно, а значит помните рассказ о слове «Золото», которое родственно слову Злак, и которое является изначальным названием пшеницы.nnА сегодня я расскажу вам кое-что столь же весьма неожиданное и интересное… о железе.
Category :
Наука и техника
#Русская#Школа#Русского#Языка#Железный#урок#Урок#17#Виталий#Сундаков
